Tema 1

İyi Bir Öğretmen Nasıl Olmalı?

     Okuduğumuz bölüm gereği hepimiz birer öğretmen olarak yetiştiriliyoruz. Ama kaçımız yeterli düzeyde öğretmen olabilecek bunu bilemiyorum. Hepimizin aklında yer etmiş, ilkokul, lise veya hayatımızın herhangi bir döneminde bize yol gösterici öğretmenlerimiz olmuştur. Ama diğerlerinden farklı olduğu için onlar bizde iz bırakmışlardır. Evet demek ki her öğretmen iyi bir öğretmen olamıyor. Peki iz bırakan öğretmen olmak çok mu zor?

      Öğretmen günümüzde çok farklı anlamlara bürünmüştür. Öğrenciye salt bilgiyi vermekten ziyade onu işlemesini ve kullanması gibi birçok alanda öğretmenin rolü artmıştır. Öğretmen dediğimiz kişi öncelikli olarak öğrencilerine önem verecek. Onları birer birey olarak görüp söylediklerini dikkate alacak. Birlikte düşünecek, birlikte karar verecek. Kendi fikir ve algılarının dayatmasını kesinlikle yapmayacak. Bu şekilde öğrenci ve öğretmen arasında iletişim düzeyi yükselecektir. 

     Öğretmenler öğrencileri ile sadece 4 duvarla örtülü sınıf içerisinde paylaşımda bulunmayacak. Öğrenme işi süreklidir ve her daim süren bir husustur. Bu yüzden öğretmen ve öğrenci arasındaki bağ sınıf dışında da devam etmelidir. Bu konuya bu şekilde değinirken sınıfın içindeki duruma da değinmeliyim. Sınıf içerisinde öğretmen otoriter olmamalıdır. Eğer sınıfı ilgilendiren kararlar alınacaksa hep beraber alınmalıdır. Demokratik sınıf ortamı oluşturulmalıdır. 

     Herkesin arkadaş çevresinde kanının daha çok ısındığı kişiler olabilir. Öğretmenin öğrencileri arasında böyle bir durum olmamalıdır. Herkese eşit ilgi ile davranmalıdır. 

    Öğretmen çağın hızlı gelişimine ayak uydurabilmelidir. Sürekli kendini geliştirmeli, farklı materyalleri sınıfta sunmalı, farklı yöntemler kullanmalıdır. Gelişim değişimdir ve değişim her an gerçekleşir. Bu söz öğretmenlerin benimsediği söz olmalıdır. Bu kadar kolayken iyi bir öğretmen olmak, o zaman haydi iz bırakmaya.